Aula 12
22/10/2003
Exercícios
de Semântica II
- Forme uma frase em que a palavra rosa seja empregada no sentido que comumente assume para:
a
– botânico
b
– jardineiro
c
– dona de casa
d
– florista
e
– poeta
- Explique o sentido que a palavra linha assume nas frases abaixo:
a
– Quando puxei a linha, surgiram três peixes.
B
– Os campos foram separados por uma linha divisória.
C
– No início foram estabelecidas as linhas do debate.
D
– No cesto de costura havia dois carretéis de linha.
E
– Ele caminhava em linha reta.
F
– Ela perdeu a linha ao ouvir a minha resposta.
- Examine as sutilezas de significado entre as palavras da coluna A e a correspondente na coluna B. Após, redija uma conclusão objetiva:
|
|
A
|
B
|
|
a
|
lábios
|
beiços
|
|
b
|
moça
|
rapariga
|
|
c
|
religioso
|
carola
|
|
d
|
sensível
|
manhoso
|
|
e
|
econômico
|
avarento
|
|
f
|
rosto
|
cara
|
- Faça a correspondência entre as colunas
a)
espetáculo ( ) inóspito
b)
tema ( ) arenoso
c)
clima ( ) inusitado
d)
gestos ( ) antagônica
e)
posição ( ) vexatório
f)
solo ( ) polêmico
- Procure definir corretamente as palavras abaixo:
a)
banco
b)
capa
c)
campina
- Assinale o item que contém palavra(s) empregada(s) no valor conotativo e sublinhe-as:
a
– O entardecer é belo nos dias de verão.
B
– O tapete verde de grama emprestava maior beleza à vivenda.
C
– Sinto aproximar o entardecer de minha vida.
D
– Uma flor, a Robélia.
E
– O discurso do brilhante orador coroou de êxito a cerimônia.
F
– A sala era decorada com suntuosos tapetes verdes.
Plano
de Redação
- Assunto
- Delimitação do assunto
- Fixação do objetivo – Mostrar que...
- Introdução (do texto dissertativo) – Apresentar a “tese”, o ponto de vista que defende
- Desenvolvimento. Argumentar, explicar, justificar. É a defesa da tese.
- Conclusão. A que “resultado” / posição – solução chegou após a defesa.
Assunto:
lixo
Delimitação
do assunto: Reciclagem de pneus
Fixação
do objetivo: Mostrar a importância de usar o pneu como matéria-prima
para o asfalto.
Introdução:
Um tema que tem sido bastante comentado ultimamente é sobre a
reciclagem de pneus e sua importância na composição do
asfaltamento das estradas de rodagem.
Pesquisa:
- Radicais - gregos e latinos (15)radical – significado – exemplo
- Prefixos – gregos e/ou latinos (15)prefixo – significado – exemplos
Identificar
com “L” para latinos e “G” para gregos.
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