Aula 8
26/9/2003
Empregabilidade
(cont.)
- regra de três
- custos: diminuição
- produtividade: aumento
- cabeças de obra
- pessoas se atualizando
- conjunto de conhecimento, habilidades e capacidade
mudança
nas empresas:
- [Mudanças] No geral – principalmente na indústria
- aqui muitos perderam o emprego
- causas: necessidade de redução de custo, tecnologia e metodologias
- metodologia: reengenharia
- reengenharia
- objetivos: racionalizar
- erro: utilizar reengenharia apenas para demitir
- processo realizado nos últimos oito anos
- erro do entendimento: reengenharia foi utilizada apenas para demissão, sem estudar os efeitos dela e da redução do pessoal em todas as áreas (administrativas e produtivas). As pessoas restantes ficaram sobrecarregadas e estressadas, sofrendo depressão e dela outras doenças – com isso ficavam afastadas e geravam prejuízo para a empresa.
- Para se manter no emprego, necessidade de ser bom em tudo, ser útil, saber se relacionar, negociar, ter prestígio.
- Os que não tinham estas qualidades eram dispensados.
- fatores de desemprego
- aumento da população
- tecnologia
- falta de atualização [profissional]
- itens para se manter no emprego
- talento para vender: deve ser adquirido, num esforço pessoal
- espírito
- solucionador
- integrador
- impulsionador (ajudar os outros a subirem para ir junto; motivação: impulsionar positivamente o time)
- habilidades que precisam ser desenvolvidas
- comunicação
- cooperação
- criatividade
- concentração
- participação
- motivação
- o conjunto de conhecimento, habilidade e capacidade, melhorado, aprimora o talento
- é preciso, porém, mais ainda:
- ousadia
- intuição: válida num conjunto, sozinha não deve ser usada
- exemplo: pode estar em conjunto com “linhas de consulta”: pessoas de confiança com quem se pode falar antes de se tomar uma decisão
- participação: criar ou estar num ambiente participativo
- competição não, mas sim cooperação
- na competição o outro é visto como um “adversário perigoso”
- ante o perigo, a pessoa cria um sistema de defesa
- e a pessoa gasta sua energia para manter a defesa
- e isto reduz seu desempenho, a pessoa se auto-prejudica
- ou pior, vê todos como adversários perigosos
- com esse perigo, a pessoa não compartilha o que tem
- sem esse compartilhamento, a pessoa não evolui
- compartilhamento: troca que leva ao aprendizado
- enfim: preocupação: pessoa desperdiça seus recursos antes de acontecer
Ética
- É o estudo dos juízos de apreciação no que se refere à conduta humana, julgamento suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal seja relativamente a determinada sociedade, de modo absoluto.
- Ideal ético
- busca, prática de uma ideia qualquer
- conduta dum segmento da sociedade
- exemplos:
- gregos: viver de acordo com a natureza, em harmonia cósmica
- cristãos: ideal ético em conjunto com a religiosidade. Homens vivem para amar e ser vir a Deus e a seus irmãos
- burgueses: viver de acordo com a sua própria liberdade pessoal
- revolução francesa: liberdade, igualdade, fraternidade
- mundo globalizado: interação leva a formação de blocos econômicos
- junção de ideais éticos: ética
- evitar a guerra: imposição de um ideal
- códigos de ética
- programas gerais (fundamentais): consciência, bem, valor, liberdade, lei
- éticas específicas
- profissional, média, política, sexual, matrimonial, código de ética do aluno
- existe ética no processo produtivo, no setor jurídico, nas relações sociais, no mercado de trabalho
- e para ser ético?
- Conhecer o código
- cidadão: conhecer os códigos penal, civil, leis, estatutos
- ética: ponto de equilíbrio da sociedade
- seguir e divulgar: ela tem de vir do povo
- punição para anti-ética: exclusão (da família, do trabalho, do grupo)
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